Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX: la Independencia y la Revolución Mexicana.

Gabriel Aceves
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX: la Independencia y la Revolución Mexicana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de los ideales que impulsaron el movimiento independentista, tales como la libertad, la justicia, la abolición de la esclavitud, la igualdad de derechos y la defensa de la soberanía.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX: la Independencia y la Revolución Mexicana.


Objetivo PDA: Dialoga acerca de los ideales que impulsaron el movimiento independentista, tales como la libertad, la justicia, la abolición de la esclavitud, la igualdad de derechos y la defensa de la soberanía.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema: Deficiente comprensión de textos.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX.

  • Presentación del problema: Deficiente comprensión de textos.

  • Discusión sobre la importancia de comprender textos para entender la historia.

  • Actividad: Lectura de un texto corto sobre la Independencia de México.

  • Análisis y discusión guiada sobre los ideales que impulsaron el movimiento independentista.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad: Análisis de imágenes relacionadas con la Revolución Mexicana.

  • Discusión sobre los ideales que impulsaron el movimiento revolucionario.

  • Actividad grupal: Elaboración de un collage sobre los ideales de la Revolución Mexicana.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad: Análisis de fragmentos de escritos de personajes históricos de la Independencia y la Revolución Mexicana.

  • Discusión guiada sobre cómo estos escritos reflejan los ideales de libertad, justicia, abolición de la esclavitud, igualdad de derechos y defensa de la soberanía.

  • Actividad grupal: Elaboración de un mapa conceptual sobre los ideales de los movimientos sociales estudiados.


Sesión 4:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad: Lectura de un