La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las colonias inglesas en América

Objetivo: Caracterizar el establecimiento de las colonias inglesas en América

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Incorporar la actividad de ilustraciones

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y repaso del tema anterior.


• Presentación del objetivo de la sesión.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de la conformación de las colonias inglesas en América.

Desarrollo (30 minutos):

• Entrega de una lectura previamente seleccionada sobre el tema.


• Lectura en voz alta del texto por parte de los alumnos.


• Realización de preguntas de comprensión lectora para debatir en grupos pequeños.


• Puesta en común de las respuestas y discusión en el grupo grande.

Cierre (10 minutos):

• Recapitulación de los puntos clave abordados en la sesión.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar a fondo sobre una colonia inglesa en América y preparar una breve presentación oral.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso del tema y recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la sesión.


• Muestra de ilustraciones relacionadas con las colonias inglesas en América.

Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos presentan sus investigaciones y realizan sus exposiciones orales.


• Muestra de las ilustraciones realizadas por los alumnos como complemento a las exposiciones.


• Comentarios y preguntas sobre