Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Clase: Textos de divulgación científica

Objetivo: Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: El alumno no identifica las características principales de un texto de divulgación científica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre el concepto de divulgación científica y sus posibles características.


• Presentar una introducción al tema a través de una lectura corta de un texto de divulgación científica.

Desarrollo:

• Explicar y discutir las características principales de un texto de divulgación científica, como la claridad, la objetividad y la utilización de un lenguaje accesible.


• Realizar ejercicios prácticos de identificación de estas características en diferentes textos de divulgación científica.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de la divulgación científica para el avance de la sociedad.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y seleccionar un tema de interés personal o colectivo para desarrollar un texto de divulgación científica.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de puesta en común de los temas seleccionados por los alumnos.


• Presentar ejemplos de textos de divulgación científica sobre diferentes temas para inspirar a los alumnos.

Desarrollo:

• Guiar a los alumnos en el proceso de investigación y