Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo: Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: conversar con los alumnos sobre la importancia de cuidar la naturaleza y los seres vivos que la habitan.


• Presentar el problema: mostrar imágenes de diferentes áreas de la comunidad donde se evidencie falta de cuidado a la naturaleza y los seres vivos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de no cuidar la naturaleza.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una zona de la comunidad para analizar y buscar posibles soluciones.

Sesión 2:

• Revisar en grupo las diferentes propuestas de solución para cada zona de la comunidad.


• Realizar un debate donde cada grupo exponga sus ideas y se llegue a un consenso sobre la mejor propuesta.


• Diseñar en conjunto un plan de acción para implementar la solución propuesta.

Sesión 3:

• Salida a la zona de la comunidad asignada a cada grupo.


• Observar y analizar la situación actual de la zona, identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos en esa área.


• Realizar registros fotográficos y notas sobre los aspectos a mejorar.

Sesión 4:

• Volver al aula y organizar la información recopilada durante la salida.


• Elaborar un mural con las fotografías y notas sobre los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos en cada zona.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de interactuar con respeto y empatía en la naturaleza.

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