Valoración de la megadiversidad mexicana

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Ubicación curricular
Contenido Valoración de la megadiversidad mexicana: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano- naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales, sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y argumenta cómo la biodiversidad local influye en las tradiciones culturales de la comunidad (cultivos, alimentos, indumentaria, herbolaria, fiestas, ritos, entre otras).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la megadiversidad mexicana


Tema: Valoración de la megadiversidad mexicana y su influencia en las tradiciones culturales de la comunidad.


Objetivo (PDA): Analizar y argumentar cómo la biodiversidad local influye en las tradiciones culturales de la comunidad (cultivos, alimentos, indumentaria, herbolaria, fiestas, ritos, entre otras).


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir a los alumnos en el concepto de megadiversidad mexicana y su importancia para la biodiversidad del país.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las tradiciones culturales de la comunidad y cómo podrían estar relacionadas con la biodiversidad local.

  • Problema planteado: ¿Cómo influye la biodiversidad local en nuestras tradiciones culturales?

  • Organización de grupos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una tradición cultural de la comunidad y su relación con la biodiversidad local.


Sesión 2:



  • Presentación de los resultados de la investigación: Cada grupo presenta sus hallazgos sobre la tradición cultural y su relación con la biodiversidad local.

  • Análisis y discusión en grupo: Fomentar la reflexión sobre la importancia de la biodiversidad en la preservación de las tradiciones culturales.

  • Actividad individual: Los alumnos escribirán un ensayo corto argumentando cómo la biodiversidad local influye en una tradición cultural específica de la comunidad.


Sesión 3:



  • Presentación de los ensayos: Los alumnos leerán en voz alta sus ensayos y se realizará una retroalimentación grupal par