Introducción a los textos argumentativos

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos argumentativos
Duración: 45 minutos

Objetivos de aprendizaje:

• Comprender qué es un texto argumentativo


• Identificar los elementos de un texto argumentativo

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Saludo y presentación del tema a los alumnos.
   b. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por "texto argumentativo" y anotar las respuestas en el pizarrón.
   c. Explicar brevemente la importancia de la comprensión y producción de textos argumentativos en la vida cotidiana.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Presentar a los alumnos ejemplos de textos argumentativos sobre temas polémicos y explicar que los leeremos y analizaremos juntos para identificar los argumentos que sustentan cada postura.
   b. Dividir la clase en grupos pequeños y entregar a cada grupo un texto argumentativo impreso.
   c. Leer el texto en voz alta y analizarlo en grupo, identificando los argumentos utilizados por el autor para sustentar su postura.
   d. Realizar una puesta en común con toda la clase, discutiendo los argumentos encontrados por cada grupo y desarrollando un debate sobre el tema polémico en cuestión.

   
   



3. Cierre (10 minutos)
   a. Reflexionar sobre lo aprendido durante la sesión y resaltar la importancia de identificar los argumentos en los textos argumentativos.
   b. Asignar una tarea para la siguiente sesión: pedir a los alumnos que busquen en casa un texto argumentativo sobre un tema polémico de su interés y lo lleven a clase.

   
   

Sesión 2:
Tema: Producción y reflexión sobre textos argumentativos
Duración: 45 minutos

Objetivos de aprendizaje:

• Desarrollar habilidades de escritura de textos argumentativos


• Reflexionar sobre lo