Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Objetivo: Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar a atender: Deficiencia de comprensión de la información.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre los productos de uso cotidiano que los alumnos conocen y utilizan, como alimentos, productos de higiene personal y productos de limpieza.


• Introducir el concepto de concentración de sustancias en mezclas y su importancia en la salud y el consumo responsable.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles un producto de uso cotidiano para investigar.


• Cada equipo deberá indagar sobre la concentración de sustancias de ese producto y recopilar información sobre su composición, porcentaje en masa y porcentaje en volumen.


• Los alumnos utilizarán recursos como internet, libros de química y etiquetas de los productos para recolectar la información necesaria.


• Los equipos presentarán sus hallazgos al resto de la clase, destacando la importancia de conocer la concentración de sustancias en dichos productos.

Cierre:

• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de conocer la concentración de sustancias en los productos de uso cotidiano.


• Destacar la relevancia de la toma de decisiones orientadas al cuidado de la s