Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Comprensión lectora

Enfoque: Pensamiento crítico y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la literatura oral y escrita y cuáles son los recursos estéticos.


• Presentar el proyecto comunitario: realizar una exposición de poemas y canciones en un evento escolar.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos de recursos estéticos: rima, ritmo, metáfora, comparación, aliteración, entre otros.


• Leer en voz alta un poema con recursos estéticos y analizarlos en conjunto.


• Pedir a los alumnos que busquen poemas o canciones en casa y los compartan con el resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una actividad de creación literaria en grupos. Cada grupo deberá crear un poema o una canción utilizando los recursos estéticos aprendidos.


• Los grupos compartirán sus creaciones y se dará retroalimentación positiva.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los recursos estéticos vistos en la sesión anterior.


• Presentar el concepto de literatura lírica y su importancia en la expresión de sentimientos y emociones.

Desarrollo:

• Leer en voz alta un poema lírico y analizar los recursos estéticos presentes.


• Pedir a los alumnos que seleccionen un poema lírico de su preferencia y lo lean en voz alta a la clase.

Cierre:

• Realizar una activid