La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Eva Oceguera
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


Objetivo (PDA): Los alumnos harán uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:
Inicio:



  • Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo. Explicación de la importancia de conocer diferentes lenguas y culturas.

  • Motivación: Proyectar imágenes de diferentes países y preguntar a los alumnos si conocen los idiomas hablados en cada uno de ellos.


Desarrollo:



  • Actividad en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les entregará una lista de diferentes lenguas habladas en México y en el mundo. Cada grupo deberá investigar sobre una lengua asignada, incluyendo datos factuales, características básicas y expresiones básicas en ese idioma.

  • Presentación de resultados: Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase, compartiendo la información recopilada y enseñando algunas expresiones básicas en el idioma asignado.

  • Actividad de práctica: Los alumnos practicarán las expresiones básicas aprendidas en cada idioma, interactuando con sus compañeros y utilizando el idioma inglés para comunicarse.


Cierre:



  • Reflexión: Se hará una reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y el valor de aprender diferentes idiomas.

  • Evaluación: Se realizará una evaluación formativa mediante una actividad escrita en la que los alumnos deberán escribir algunas expresiones básicas en inglés para nombra