Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

FaNy Segundo
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender: Manejar las utilidades de una computadora de manera eficaz y eficiente.


Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación continua del desempeño de los alumnos durante las actividades prácticas.

  2. Cuestionario de retroalimentación sobre el manejo de la computadora.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y del problema a atender.

  • Lluvia de ideas sobre las utilidades de una computadora y su importancia en la sociedad actual.

  • Explicación de la importancia de conocer y manejar herramientas, máquinas e instrumentos.


Desarrollo:



  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos utilizarán diferentes herramientas y máquinas para resolver problemas o satisfacer necesidades comunitarias.

  • Reflexión sobre cómo estas herramientas y máquinas son una extensión de nuestro cuerpo y nos permiten realizar tareas de manera más eficiente.


Cierre:



  • Discusión grupal sobre las experiencias durante la actividad práctica.

  • Reflexión sobre cómo el conocimiento y manejo de herramientas pueden favorecer la inclusión y la sustentabilidad en la sociedad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación