Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

isa frankoo
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


Asignatura: Formación cívica y ética.


Grado: Secundaria 2º.


Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática: Falta de conciencia de la magnitud de las desigualdades socioeconómicas.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participante: Se registrará la participación activa de los alumnos durante el desarrollo de las actividades.



  2. Producto final: Se evaluará el trabajo final de los alumnos en el que deberán proponer acciones para garantizar el derecho a una vida digna y justa, evidenciando el pensamiento crítico y la interculturalidad.




Sesión 1:


Inicio:



  • Motivar a los alumnos con una pregunta: "¿Qué creen que significa el término 'desigualdad socioeconómica' y cómo creen que afecta la calidad de vida de las personas y comunidades?"

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las respuestas a la pregunta anterior.

  • Presentar el problema: "En nuestra sociedad existe una falta de conciencia sobre la magnitud de las desigualdades socioeconómicas que afectan la calidad de vida de las personas y comunidades. ¿Qué podemos hacer al respecto?"


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales para investigar sobre las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

  • Cada grupo deber