La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

María Eugenia Antonio
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.


Objetivo (PDA): Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y recordatorio del tema de la clase anterior.

  • Presentación del problema: "Imaginen que son consultores de una organización internacional encargada de preservar y gestionar los recursos hídricos del planeta. Han sido contratados para estudiar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo. ¿Cuáles serían los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales que deberían investigar y por qué?"


Fase 2: Desarrollo (80 minutos)



  • Formación de grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo).

  • Investigación en línea y en materiales previamente seleccionados sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.

  • Cada grupo debe recopilar información sobre los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en diferentes regiones del mundo y México.

  • Fomentar la interdisciplinaridad: los alumnos deben analizar textos, mapas y gráficos, así como utilizar habilidades de comprensión lectora para extraer la información relevante.

  • Los alumnos deben realizar la lectura y la comprensión de la información recolectada.


Fase 3: Cierre (20 minutos)



  • Puesta en común de los resultados de la investigación realizada por cada grupo.

  • Discusión y análisis de la distribución y dinámica de las aguas continentales en México y el mundo.

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