Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Ivette Peña
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Objetivo: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Sesión 1:


Introducción (5 minutos):



  • Presentar el tema y los objetivos de la clase.

  • Motivar a los alumnos con una pregunta inicial sobre la importancia de conocer cómo funciona el cuerpo humano.


Actividad de indagación (25 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una serie de preguntas relacionadas con el funcionamiento del cuerpo humano y la coordinación de los sistemas nervioso y endocrino.

  • Los grupos deberán investigar y discutir las respuestas a las preguntas utilizando diversas fuentes como libros de texto, internet, etc.

  • Cada grupo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


Discusión y síntesis (15 minutos):



  • Guiar una discusión en clase sobre las respuestas encontradas y cómo se relacionan con el tema.

  • Hacer una síntesis de los conceptos principales relacionados con el funcionamiento del cuerpo humano y la coordinación de los sistemas nervioso y endocrino.


Tarea (5 minutos):



  • Asignar una tarea que consista en investigar sobre las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

  • Los alumnos deberán presentar sus hallazgos en la próxima sesión.


Sesión 2:


Repaso (5 minutos):



  • Hacer un breve repaso de la sesión anterior y los conceptos aprendidos.


Presentación de las tareas (