Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Los alumnos explorarán las características de elementos y objetos de su entorno y establecerán semejanzas y diferencias con sus pares.

• Presentación del tema: La diversidad de la comunidad o región.


• Conversación en grupo sobre la diversidad que pueden observar en su comunidad o región (diferentes viviendas, personas, animales, plantas, etc.).


• Los alumnos traerán objetos de su entorno que reflejen esta diversidad y los compartirán con sus compañeros.


• Los alumnos clasificarán los objetos en grupos según sus características similares.


• Reflexión en grupo sobre las semejanzas y diferencias entre los objetos clasificados.


• Actividad artística: Los alumnos usarán materiales del arte para representar las semejanzas y diferencias que encontraron en los objetos.

Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Los alumnos seguirán explorando las características de elementos y objetos de su entorno y establecerán semejanzas y diferencias con sus pares.

• Recordatorio de la sesión anterior y revisión de los objetos clasificados.


• Actividad de observación: Los alumnos observarán diferentes objetos y elementos del entorno (hojas, piedras, flores, etc.) y los clasificarán en grupos según sus características.


• Los alumnos compartirán sus clasificaciones con el grupo y debatirán si están de acuerdo o no.


• Actividad artística: Los alumnos usarán materiales del arte para representar las semejanzas y diferencias que encontraron en los objetos.

Sesión 3 (45 minutos):