Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

PDA: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: La violencia familiar

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve introducción sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Actividad de reflexión sobre la violencia familiar y su impacto en la comunidad.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de recursos estéticos en diferentes tipos de textos literarios (poemas, canciones, juegos de palabras, etc.).


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre cómo identificar y reconocer los recursos estéticos en los textos.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones de cada grupo.


• Actividad práctica para identificar y analizar recursos estéticos en textos literarios.


• Tarea: Buscar ejemplos de recursos estéticos en textos literarios para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre los ejemplos de recursos estéticos encontrados por los alumnos en sus tareas.


• Relación entre los recursos estéticos y la interculturalidad crítica.

Desarrollo:

• Ejercicio de lectura y análisis de poemas y canciones seleccionados, identificando los recursos estéticos presentes.


• Debate sobre la importancia de los recursos estéticos en la expresión y comunicación artística.

Cierre: