Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en Secundaria 1º: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Conoce sistemas que tienen como propósito abordar la historia de los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a atender: La mayoría de los alumnos de la Esc. Sec. Tec. 93 “Benito Juárez García”, carecen de identidad nacional y sentido de pertenencia.

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema a los alumnos: La falta de identidad nacional y sentido de pertenencia en los alumnos de la escuela.


• Generar lluvia de ideas sobre qué factores pueden influir en la falta de identidad nacional y sentido de pertenencia.


• Realizar una lectura en voz alta de un texto que hable sobre la importancia de conocer la historia de los primeros pueblos en el territorio nacional.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos.


• Asignar a cada grupo una cultura antigua de México para investigar (por ejemplo, los mayas, aztecas, olmecas, etc.).


• Los alumnos deberán investigar sobre la historia, costumbres, creencias, aportes y legados de la cultura asignada.


• Cada grupo deberá elaborar una presentación en PowerPoint o Prezi para exponer frente a sus compañeros en la siguiente sesión.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las presentaciones por parte de cada grupo.


• Fomentar el diálogo y la reflexión entre los alumnos sobre la importancia de conocer la historia de los primeros pueblos en el territorio nacional.


• Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno una reflexión personal sobre cómo esta información les ayuda a construir su id