Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Problema a abordar: Deserción escolar

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del problema a los alumnos.


• Generar una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias de la deserción escolar.


• Presentar un video/documental que evidencie la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades afectadas por la deserción escolar.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo.


• Cada equipo deberá investigar y analizar datos estadísticos sobre la deserción escolar en México y América Latina.


• Los equipos deberán identificar las principales causas de la deserción escolar y las consecuencias que esto tiene en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Cierre:

• Cada equipo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


• Realizar un debate reflexivo sobre las posibles soluciones y acciones que pueden llevarse a cabo para reducir la deserción escolar y mejorar la calidad de vida de las personas y comunidades afectadas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar las principales causas y consecuencias de la deserción escolar.


• Presentar casos reales de personas y comunidades afectadas por la desigualdad en la calidad de vida debido a la deserción escolar.


• Generar una reflexión sobre las implicaciones éticas de esta problemática.

Desarrollo:

• Los equipos de trabajo d