Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): El alumno registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y distintos propósitos, como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos tienen poco acercamiento a la cultura escrita, lo cual impide desarrollar sus procesos de escritura en preescolar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: La importancia de la cultura escrita.
Actividad:

1. Presentación del tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de la escritura en nuestra vida diaria.


2. Juego: "El abecedario mágico": Los alumnos se turnarán para decir una palabra que comience con cada letra del abecedario.


3. Actividad práctica: Los alumnos escribirán su nombre con distintos materiales (pintura, plastilina, lápices de colores, etc.).

Sesión 2:
Tema: Vínculos sociales a través de la escritura.
Actividad:

1. Lectura de un cuento: "Amigos para siempre". Se enfatizará en cómo la escritura puede ayudarnos a comunicarnos y hacer amigos.


2. Actividad práctica: Los alumnos escribirán una carta a un amigo imaginario, expresando sus sentimientos y deseos.

Sesión 3:
Tema: Producción gráfica para diferentes propósitos.
Actividad:

1. Presentación de diferentes tipos de producciones gráficas: etiquetas, tarjetas de presentación, etc.


2. Actividad práctic