Obtención y representación de información.

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información.

Objetivo PDA: Usa tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Violencia escolar y falta de respeto a la diferencia de género.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Obtención y representación de información.


• Reflexión sobre el problema interdisciplinar: Violencia escolar y falta de respeto a la diferencia de género.


• Actividad motivadora: Proyección de un video relacionado con el tema, que muestre la importancia de utilizar información para comprender situaciones y tomar decisiones.

Fase de desarrollo:

• Explicación teórica sobre tablas, gráficas de barras y gráficas circulares.


• Realización de ejercicios prácticos en el aula, utilizando información relacionada con situaciones de violencia escolar y falta de respeto a la diferencia de género.


• Trabajo en grupos para analizar la información y extraer conclusiones.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar la información de manera adecuada y ética.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre casos reales de violencia escolar y falta de respeto a la diferencia de género, y recopilar información para representarla de manera gráfica.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de los conceptos aprendidos.


• Reflexión sobre los casos reales de violencia escolar y falta de respeto a la diferencia de género investigados.


• Actividad motivadora: Presentación de testimonios