Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo (PDA): Comprender la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Actividad inicial: Presentar a los alumnos el siguiente problema: "Imaginen que llegan a su localidad y descubren que todas las especies de animales y plantas están desapareciendo rápidamente. ¿Qué harían ustedes para detener esta situación y proteger la biodiversidad?".


• Discusión en grupos pequeños: Los alumnos discutirán en grupos pequeños posibles soluciones al problema presentado.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus ideas y se generará una lista de acciones posibles para proteger la biodiversidad.

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad individual: Los alumnos investigarán en diferentes fuentes de información (libros, internet, documentales, etc.) sobre la biodiversidad en su localidad, entidad, México y el mundo.


• Plenaria: Los alumnos compartirán los hallazgos de su investigación y se discutirá la importancia de la biodiversidad en cada ámbito.

Sesión 3 (45 minutos)

• Actividad práctica: Se organizará una salida al entorno natural cercano a la escuela (parque, bosque, jardín botánico, etc.). Los alumnos realizarán una observación de la biodiversidad presente, identificando diferentes especies de animales y plantas.


• Registro: Los alumnos tomarán apuntes y fotografías de las especies observadas, así como anotaciones sobre sus características y hábitats.

Sesión 4 (45 minutos)

• Actividad grupal: