La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo: Reconoce diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexiona sobre algunas acciones para solucionarlas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Entender las diferencias entre oficios y profesiones de las personas.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: Presentación de la comunidad y sus problemáticas (Ciencias Sociales)

• Actividad de inicio (10 minutos): Presentación oral de la importancia de la comunidad como espacio de convivencia.


• Actividad principal (30 minutos): Realización de una lluvia de ideas sobre las problemáticas sociales y ambientales presentes en la comunidad, utilizando tarjetas o post-its para registrarlas.


• Cierre (5 minutos): Reflexión grupal sobre la importancia de identificar y solucionar estas problemáticas.

Sesión 2: Investigación y reflexión sobre las problemáticas (Ciencias Sociales y Lengua)

• Actividad de inicio (10 minutos): Repaso de las problemáticas identificadas en la sesión anterior.


• Actividad principal (30 minutos): Formación de grupos de trabajo para investigar en internet, libros u otras fuentes sobre las problemáticas identificadas. Cada grupo deberá seleccionar una problemática para profundizar en su estudio y reflexionar sobre posibles soluciones.


• Cierre (5 minutos): Puesta en común de las reflexiones de cada grupo.

Sesión 3: Reflexión sobre las profesiones y oficios relacionados con las problemáticas (Lengua y Conocimiento