Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía para Secundaria 1º

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo (PDA): Relacionar los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: frtyhj (ejemplo ficticio)

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por desastre y la importancia de estudiar los riesgos de desastre.


3. Introducir el problema: frtyhj y preguntar a los alumnos si han experimentado o conocen casos similares.

Desarrollo:

1. Organizar a los alumnos en grupos y entregarles un caso de desastre reciente (puede ser un caso real o ficticio) relacionado con el tema.


2. Pedir a los grupos que investiguen y analicen las causas y consecuencias del desastre, así como la vulnerabilidad de la población afectada.


3. Brindarles recursos como textos, videos o sitios web para que obtengan información relevante.


4. Los grupos deben discutir y elaborar una presentación sobre su caso, resaltando los aspectos ambientales, sociales y económicos.

Cierre:

1. Cada grupo presenta sus hallazgos al resto de la clase.


2. Realizar una discusión grupal sobre las similitudes y diferencias entre los casos presentados.


3. Resaltar la importancia de entender la relación entre los procesos naturales, la vulnerabilidad de la población y los efectos de los desastres.

Sesión 2:

Inicio:

1. Revisar brevemente lo aprendido en la ses