La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos no aprecian su riqueza lingüística y se apenan de ella.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que conocen los alumnos y sus experiencias con ellas.


• Mostrar un mapa del mundo y destacar la diversidad de lenguas en diferentes países.

Desarrollo:

• Leer en voz alta un fragmento de una obra literaria que destaque la diversidad lingüística.


• Realizar una actividad de comprensión lectora sobre el fragmento.


• Realizar una dinámica de grupos donde los alumnos compartan palabras o frases en diferentes idiomas.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística.


• Compartir en plenaria las experiencias de los alumnos durante la dinámica de grupos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre una obra literaria de una cultura diferente a la propia.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentar la tarea asignada y compartir las investigaciones realizadas por los alumnos sobre obras literarias de diferentes culturas.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer y valorar la diversidad lingüística.

Desarrollo:

• Realizar la lectura de una obra literaria procedente de una cultura diferente a la propia.


• Realizar una activid