Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Plan de clase

Planeación de clase: Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Tema: Medios de transporte y su representación gráfica

Objetivo: Utilizar distintos textos (carteles, periódico mural, revistas, hojas, cuadernos) para representar gráficamente ideas que se descubren en el entorno de manera vivencial y al consultar libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Los medios de transporte en nuestra comunidad.


• Conversación sobre los medios de transporte que conocen y utilizan.


• Observación de imágenes de diversos medios de transporte y clasificación en un cartel gráfico.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujan su medio de transporte preferido en una hoja. Luego, los estudiantes exponen ante el grupo y explican su elección.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de textos y recursos gráficos relacionados con los medios de transporte.


• Lectura del cuento "El tren mágico" en voz alta.


• Preguntas de comprensión sobre el cuento.


• Actividad práctica: Los alumnos crean un collage con imágenes de medios de transporte utilizando revistas y periódicos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Visita a la comunidad: Observación y registro de los medios de transporte presentes en el entorno.


• Toma de fotografías de los medios de transporte encontrados.


• Regreso al aula y conversación sobre las observaciones realizadas.


• Actividad práctica: Los alumnos crean un periódico mural utilizando las fotografías tomadas y escribiendo pequeñas descripciones de los medios de transporte.

Sesión 4 (45 minutos):

• Exploración de libros y recursos digitales sobre los medios de transporte.