Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país

Tema: La riqueza de la historia de nuestra comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Apreciar la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la clase: la importancia de conocer la historia de nuestra comunidad y país para construir nuestra identidad y sentido de pertenencia.


• Plantear el problema: ¿Qué podemos hacer para evitar la pérdida de nuestros entornos naturales y culturales?


• Realizar una lluvia de ideas y registrar las respuestas de los alumnos en el pizarrón.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una celebración tradicional o conmemoración para que investiguen y preparen una presentación sobre su significado y cómo se celebra.

Sesión 2:

• Presentar las investigaciones de los grupos y permitirles compartir sus presentaciones con el resto de la clase.


• Fomentar la reflexión y discusión sobre la importancia de preservar nuestras tradiciones y celebraciones.


• Introducir la lectura de un cuento, leyenda o mito relacionado con la historia de la comunidad.


• Realizar una actividad de comprensión lectora y discutir las enseñanzas o valores transmitidos por la historia.

Sesión 3:

• Realizar una visita virtual o mostrar imágenes de lugares emblemáticos de la comunidad y país.


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