Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos carecen de comprensión lectora y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Explicar la importancia de la literatura en la sociedad y su valor cultural.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos literarios.


• Actividad: Pedir a los alumnos que seleccionen un texto literario tradicional o contemporáneo de su preferencia y lo compartan con el grupo, justificando su elección.

Sesión 2:

• Continuar con la actividad de la sesión anterior.


• Organizar a los alumnos en pequeños grupos para que elijan un texto literario y lo adapten a otro lenguaje artístico, como una canción, una pintura o una representación teatral.


• Fomentar la creatividad y la colaboración entre los alumnos.


• Actividad: Cada grupo presenta su adaptación al resto de la clase y se realiza una reflexión grupal sobre cómo la adaptación ha sensibilizado a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de comprensión lectora y pensamiento crítico.


• Explicar la importancia de desarrollar estas habilidades para una lectura más profu