Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Gabriel Aceves
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identifica la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.


Objetivo (PDA): Comprender que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identificar la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Deficiente comprensión de textos


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de biodiversidad y la importancia de su conservación. Realizar una lluvia de ideas para conocer qué saben sobre el tema.

  • Actividad 1: Leer un texto corto sobre la biodiversidad y realizar una lectura compartida. Discutir en grupo las ideas principales y realizar preguntas para profundizar en el tema.

  • Actividad 2: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes especies de plantas y animales utilizando imágenes y descripciones.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Recapitulación: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la biodiversidad y su importancia.

  • Actividad 1: Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños, donde los alumnos busquen información sobre la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial. Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación.

  • Actividad 2: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos creen un collage con imágenes de diferentes especies de animales y plantas, resalta