Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Gabriel Aceves
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identifica la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Objetivo: Comprender que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identificar la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema a atender: Deficiente comprensión de textos.
Enfoque transversal: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Biodiversidad y medio ambiente.
- Actividad: Leer un texto sobre la biodiversidad en México y subrayar las ideas principales.
- Discusión en grupo sobre las ideas principales del texto y su importancia.
- Relacionar la importancia de la biodiversidad con una vida saludable y las artes.
Sesión 2 (45 minutos):
- Actividad de indagación: Investigar sobre los factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente.
- Elaborar un mapa conceptual en equipo sobre los factores encontrados.
- Compartir y discutir los resultados en grupo.
Sesión 3 (45 minutos):
- Actividad: Realizar una visita virtual a un ecosistema mexicano y observar la diversidad de especies presentes.
- Realizar una lista de las especies identificadas durante la visita virtual.
- Analizar cómo la biodiversidad de México contribuye al patrimonio biocultural de la humanidad.
Sesión 4 (45 minutos):
- Actividad: Leer un texto sobre la importancia de la conservación de la biodiversidad.
- Realizar un debate en grupos sobre la