Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 5º:

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo: Conocer la función y organización de un debate

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema del debate: "La importancia del reciclaje en nuestra comunidad"


• Realizar preguntas generadoras para motivar la reflexión, como: ¿Qué saben sobre el reciclaje? ¿Cuál es su opinión al respecto?

2. Desarrollo (30 minutos):

• Explicar a los alumnos qué es un debate y para qué se utiliza.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar los elementos y características de un debate.


• Mostrar ejemplos de debates sobre temas de interés común.


• Presentar un video o realizar una dramatización de un debate para ejemplificar su organización y desarrollo.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre lo aprendido.


• Plantear como tarea investigar sobre el tema del debate y encontrar argumentos a favor y en contra del reciclaje.

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar preguntas para activar el conocimiento previo, como: ¿Qué encontraron en su investigación? ¿Cuáles son los argumentos a favor y en contra del reciclaje?

2. Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los alumnos en equipos y asignarles los roles de moderador, expositores a favor y expositores en contra del reciclaje.


• Permitir un tiempo para que los equipos preparen sus argumentos y sus respuestas a los argumentos contrarios.


• Realizar el debate, siguiendo un orden establecido y respetando los roles asignados.

3. Cierre (5 minutos):

• Realiza