Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
RAFAEL
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Artes, Secundaria 2º
Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Problema a atender: Mala alimentación
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Vida saludable y el poder de las artes".
- Actividad de reflexión: los alumnos compartirán sus conocimientos y experiencias sobre la importancia de llevar una vida saludable y cómo esto se relaciona con la mala alimentación.
- Presentación del proyecto comunitario y la importancia de la difusión de mensajes a través de los medios de comunicación.
Desarrollo:
- Explicación de los distintos medios de comunicación que se utilizarán para difundir los mensajes (poster, video, canción, etc.).
- Formación de equipos: los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo elegirá un medio de comunicación para trabajar.
- Investigación y recolección de información sobre la mala alimentación y los efectos en la salud.
- Brainstorming y creación de ideas para los mensajes que promuevan una vida saludable.
Cierre:
- Puesta en común de las ideas generadas por los grupos.
- Elección de los mensajes más relevantes y creativos para cada medio de comunicación.
- Asignación de tareas y responsabilidades para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de las tareas asignadas en la sesión a