Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

presbi valencia
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Asignatura: Geografía
Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a atender: ghj


Duración de la clase: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque transversal: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del problema: Se plantea el problema "ghj" a los estudiantes y se les invita a reflexionar sobre las posibles causas y consecuencias de los conflictos territoriales en México y el mundo.

  • Actividad de motivación: Se les muestra a los estudiantes imágenes y vídeos relacionados con conflictos territoriales actuales en distintas partes del mundo y se les pide que expresen sus opiniones e impresiones.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos: Se organizan grupos de trabajo y se les asigna la tarea de investigar sobre un conflicto territorial específico, tanto en México como en el mundo. Se les proporciona recursos como libros, internet y artículos relacionados.

  • Análisis de la información: Los estudiantes analizan la información recopilada y buscan las causas, consecuencias y características de cada conflicto territorial.

  • Debate en grupos: Los grupos presentan sus hallazgos y se genera un debate sobre las distintas causas y consecuencias de los conflictos territoriales, así co