Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Gabriela Macías- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - Matemáticas para alumnos de Secundaria 1º
Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de los alumnos que no reconocen los números positivos y negativos, fomentando la relación con otras asignaturas como Lengua y Literatura (lectura comprensiva de textos relacionados con el tema) y Ciencias Sociales (contextualización de los números positivos y negativos en situaciones geográficas y sociales).
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y la importancia de los números positivos y negativos en situaciones cotidianas. Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan números positivos y negativos. Lectura comprensiva de un texto relacionado con el tema.
Desarrollo: Realización de ejercicios prácticos con números positivos y negativos en el contexto de temperaturas. Uso de termómetros para representar temperaturas y su relación con los números positivos y negativos.
Cierre: Reflexión grupal sobre la necesidad de los números negativos y su relación con el cero. Realización de una actividad de cierre donde los alumnos deben identificar situaciones cotidianas donde los números positivos y negativos son necesarios.
Sesión 2:
Inicio: Repaso del tema anterior, aclaración de dudas y planteamiento de nuevas situaciones en las que se utilizan números positivos y negativos.
Desarrollo: Realización de ejercicios prácticos con números positivos y negativo