La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Virreinato de la Nueva España

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Describir las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.

Atención interdisciplinaria al problema del desconocimiento de las formas de exacción sufridas por los indígenas durante el virreinato de la Nueva España, utilizando la lectura y la escritura como herramientas para fomentar la inclusión y la apropiación de las culturas.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema y del problema a resolver.


• Contextualización histórica sobre la conformación de las metrópolis y sistemas de dominación en el Virreinato de la Nueva España.


• Explicación de la metodología ABP y su importancia en el aprendizaje.

Fase de Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Distribución de materiales y recursos relacionados con el tema.


• Investigación en línea y consulta de fuentes historiográficas para recopilar información sobre las formas de exacción en el Virreinato de la Nueva España.


• Recopilación de datos, análisis y discusión en equipo.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos y conclusiones de cada equipo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer y valorar las culturas indígenas.


• Tarea: Realizar una reflexión escrita sobre cómo se sienten al conocer más sobre las formas de exacción sufridas por los indígenas durante el virreinato.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Retroalimentación de la tarea anterior.


• Introdu