Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Objetivo (PDA): Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Que los niños lleven a cabo buena higiene.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: "La importancia de la higiene personal"
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una conversación sobre la importancia de mantener una buena higiene personal. Preguntar a los alumnos si saben qué significa la palabra "higiene" y qué acciones pueden realizar para mantenerse limpios.


2. Proyectar imágenes de personas llevando a cabo diferentes acciones de higiene personal (lavarse las manos, cepillarse los dientes, bañarse, etc.) y pedir a los alumnos que identifiquen cada una de ellas.


3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos se dividan en grupos y, utilizando material proporcionado por el docente, simulen lavarse las manos de manera correcta. El docente les dará indicaciones y retroalimentación sobre su desempeño.


4. Concluir la sesión reforzando la importancia de la higiene personal y explicando que en las siguientes sesiones se trabajarán más acciones relacionadas con el cuidado de la salud.

Sesión 2:
Título: "La higiene bucal"
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Recordar la importancia de mantener una buena higiene bucal y explicar los beneficios de cepillarse los dientes.


2. Proyectar imágenes