Explorando nuestra historia y patrimonio cultural

Plan de clase

Título: Explorando nuestra historia y patrimonio cultural

Objetivo: Apreciar la riqueza de la historia de la comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el tema de la construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a través del conocimiento de la historia, celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes festividades y celebraciones tradicionales de la comunidad y país. Pedir a los alumnos que nombren las festividades y compartan lo que saben sobre ellas.


• Planteamiento del problema: Presentar el problema de la pérdida de los entornos naturales y culturales. Preguntar a los alumnos cómo se sienten al ver que estos espacios están desapareciendo y qué creen que pueden hacer al respecto.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes temáticas relacionadas con la historia, celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural de la comunidad y país. Cada grupo deberá investigar sobre su tema y recopilar información relevante.


• Recopilación de información: Los grupos deberán presentar la información que han recopilado frente a toda la clase. Fomentar la participación y el intercambio de ideas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de creatividad: Pedir a los alumnos que, en grupos, diseñen una actividad para compartir con sus compañeros sobre al