Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
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Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Grado: 3º de primaria
Objetivo: Reconocer y usar pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Al alumno se le dificulta expresar sus ideas frente al grupo.
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema a través de una dinámica de grupo: "Círculo de la palabra". Cada alumno tendrá la oportunidad de compartir algo que le gusta hacer durante su tiempo libre.
- Reflexión sobre la importancia de respetar el turno de palabra y escuchar atentamente a los demás.
- Discusión en grupo sobre las normas básicas para llevar a cabo una conversación respetuosa y ordenada.
- Realización de una lluvia de ideas para identificar las fórmulas de cortesía que se utilizan en una conversación.
- Actividad práctica: Los alumnos se dividirán en parejas y practicarán una conversación utilizando las normas y fórmulas de cortesía aprendidas.
Sesión 2:
- Revisión de las normas básicas para llevar a cabo una conversación.
- Exposición del problema que se abordará en el proyecto comunitario: ¿Cómo mejorar la convivencia en nuestra escuela?
- Discusión en grupo sobre la importancia de intercambiar puntos de vista y tomar acuerdos para solucionar problemas en la comunidad.
- Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y discutirán sobre posibles soluciones al problema planteado. Cada g