Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

yaret ojeda
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo: Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y prevención de enfermedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de cuidar la salud personal y colectiva.

  • Presentación del problema: Identificar los hábitos de higiene presentes en la comunidad y los problemas asociados a la falta de higiene.

  • Actividad práctica: Realizar una lista en conjunto de los hábitos de higiene que deben practicarse diariamente.

  • Reflexión: Mediante una lluvia de ideas, discutir las consecuencias de no mantener hábitos de higiene adecuados.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Mostrar a los niños el "Plato del Bien Comer" y explicarles la importancia de una alimentación balanceada.

  • Actividad práctica: Realizar una actividad lúdica donde los alumnos clasifiquen diferentes alimentos en las diferentes secciones del plato.

  • Reflexión: Dialogar sobre la importancia de comer de manera variada y equilibrada para mantener una buena salud.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Explicar la importancia de la limpieza de los espacios físicos y objetos en la prevención de enfermedades.

  • Actividad práctica: Realizar una actividad de limpieza en el aula, donde los alumnos participen activamente en la limpieza de mesas, sillas, juguetes, etc.

  • Reflexión: Conversar sobre la impor