Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones de la forma Ax2 + Bx + C = 0

Objetivo (PDA): Resolver ecuaciones de la forma Ax2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Problema del calentamiento global

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una breve introducción sobre el calentamiento global y su impacto en el medio ambiente.


• Plantear una pregunta guía: ¿Cómo se pueden utilizar las ecuaciones cuadráticas para entender y resolver problemas relacionados con el calentamiento global?

Desarrollo:

• Promover una discusión en clase sobre las diferentes formas de expresar ecuaciones cuadráticas.


• Introducir los términos A, B y C en la ecuación cuadrática estándar.


• Guiar a los alumnos a través de ejemplos sencillos de ecuaciones cuadráticas y su solución por factorización.


• Proporcionar ejercicios prácticos para que los alumnos resuelvan ecuaciones cuadráticas por factorización.

Cierre:

• Realizar una breve recapitulación de los conceptos principales.


• Plantear preguntas de reflexión sobre la relación entre las ecuaciones cuadráticas y el calentamiento global.


• Asignar ejercicios adicionales para la práctica en casa.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Presentar una situación problemática relacionada con el calentamiento global que pueda ser modelada mediante una ecuación cuadrática.


• Plantear la pregunta: ¿Cómo podemos resolver esta ecuación cuadrática para obtener información sobre el problema?

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