La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo:
Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de valores, es necesario fortalecerlos puesto que son la guía para conducirnos y la base para avanzar como sociedad.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: explicar el tema de la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación, así como la necesidad de fortalecer valores.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los valores que consideran importantes en la sociedad actual.


• Asignar a los alumnos una tarea de entrevistar a sus familiares sobre el uso de diferentes lenguas en el hogar.

Sesión 2:

• Presentación de las entrevistas realizadas por los alumnos.


• Realizar una tabla comparativa sobre los diferentes idiomas utilizados en los hogares de los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de pluriculturalidad y su relación con la diversidad de lenguas.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos investiguen sobre las lenguas indígenas presentes en México y su importancia cultural.


• Presentación de los resultados de la investigación realizada por los grupos.

Sesión 4:

• Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen situaciones de comunicación familiar, escolar y comunitaria utilizando diferentes idiomas.


• Reflexionar sobre la importan