Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Paola Guadalupe Bañuelos- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Química - Secundaria 3º
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática: Tomar conciencia acerca de las barreras que impiden el aprendizaje, presentes en el aula, y fomentar la inclusión.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivos de la clase.
- Pregunta orientadora: ¿Cómo crees que el conocimiento científico y tecnológico ha contribuido a la satisfacción de necesidades humanas?
- Realización de una lluvia de ideas en plenaria sobre la pregunta orientadora.
- Presentación de la problemática sobre barreras de aprendizaje y fomento de la inclusión.
Desarrollo:
- Exposición del docente sobre los hitos más relevantes del avance del conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional.
- Presentación de ejemplos concretos de aportes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos.
- Realización de actividades en grupos pequeños para investigar y recopilar información sobre un aporte específico de un pueblo o cultura.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos pequeños.
- Refle