La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Geraldin Guevara
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)


Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


Objetivo de aprendizaje:



  • El alumno investigará acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.


Metodología: Aprendizaje servicio


Recursos:



  • Papel y lápiz para cada alumno

  • Fotografías de la comunidad y la escuela

  • Hojas de papel grandes

  • Marcadores


Desarrollo de la clase:



  1. Introducción (10 minutos)



  • Presentar el tema de la clase: la comunidad y la escuela como espacios de convivencia.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por comunidad y qué saben sobre su importancia en la socialización.

  • Mostrar fotografías de la comunidad y la escuela y pedir a los alumnos que comenten qué observan en ellas.



  1. Actividad de investigación (20 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

  • Entregar a cada grupo una hoja de papel grande y marcadores.

  • Pedir a los grupos que investiguen acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios presentes en su comunidad.

  • Los alumnos deben dibujar y escribir en la hoja grande lo que han investigado.

  • Cada grupo presentará su trabajo al resto de la clase.



  1. Reflexión y cierre (15 minutos)



  • Realizar una discusión en grupo sobre lo que han aprendido acerca de su comunidad.

  • Resaltar la importancia de la comunidad en la socialización.

  • Pedir a los alumnos que escriban en sus cuadernos una reflexión personal sobre lo que han aprendido y cómo pueden contribuir a la comunidad desde la