Sistema Solar y Universo

norberto barragan
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, describe y representa con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Sistema Solar y Universo


Sesión 1: Introducción al Sistema Solar
Objetivo: Reconocer los componentes principales del Sistema Solar y su ubicación en el Universo.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lectura en voz alta sobre el Sistema Solar y el Universo.

  2. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre lo que los alumnos conocen acerca del Sistema Solar.

  3. Presentar un video corto que muestre imágenes y características de los diferentes componentes del Sistema Solar.

  4. Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles cartulinas y marcadores para que creen un mapa conceptual del Sistema Solar.


Sesión 2: Características de los planetas
Objetivo: Describir las características principales de los planetas del Sistema Solar.


Actividades:



  1. Revisar el mapa conceptual creado en la sesión anterior y agregar información sobre los planetas.

  2. Proporcionar a cada grupo información y imágenes de un planeta específico para que investiguen sus características y las registren.

  3. Realizar una exposición en clase donde cada grupo presente la información que recopiló sobre su planeta asignado.


Sesión 3: El Sol y los asteroides
Objetivo: Comprender las características del Sol y los asteroides, así como su importancia en el Sistema Solar.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una lectura sobre el Sol y los asteroides.

  2. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen el Sol en una hoja de papel y ubiquen los asteroides alrededor.

  3. Presentar imágenes y videos sobre el Sol y los asteroides para que los alumnos observen sus diferentes características.

  4. Realizar una discusión en grupo sobre la importancia del Sol y los asteroides en e