Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Tema: Intercambio de experiencias sobre situaciones de riesgo y acciones de prevención.

Objetivo (PDA): Intercambiar experiencias sobre situaciones de riesgo y compartir acciones encaminadas a su prevención.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.


• Introducción a la metodología de aprendizaje servicio y su importancia.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre riesgos para la salud y acciones de prevención. Involucrar a los alumnos en la identificación de situaciones de riesgo y acciones para evitarlos.


• Reflexión: ¿Cómo nuestras acciones individuales pueden impactar en nuestra salud y bienestar?

Sesión 2:

• Presentación del problema: Falta de interés por la historia de México.


• Actividad: Realizar una encuesta a los alumnos para identificar las razones de su falta de interés por la historia de México.


• Trabajo grupal: Investigar y seleccionar un personaje o evento histórico relevante para la historia de México.


• Actividad: Elaborar un pequeño proyecto de servicio comunitario que involucre la historia de México y promueva la salud y el bienestar en la comunidad.

Sesión 3:

• Continuación del proyecto de servicio comunitario: Elaboración de materiales educativos (afiches, folletos, presentaciones, etc.) relacionados con el personaje o evento histórico seleccionado.


• Presentación de los materiales educativos a los demás grupos.


• Actividad: Realizar una exposición sobre el proyecto de servi