Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad, empleando recursos literarios, visuales, corporales y sonoros.
Judith Jaqueline Martinez
Ubicación curricular
Contenido Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad, empleando recursos literarios, visuales, corporales y sonoros.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa un acontecimiento de la comunidad, experimentando con movimientos suaves, fuertes, rápidos, lentos, fluidos o pausados en distintas trayectorias, desplazamientos y con acompañamiento musical.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Clase: Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad
Tema: Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad, empleando recursos literarios, visuales, corporales y sonoros.
Objetivo (PDA): Representar un acontecimiento de la comunidad, experimentando con movimientos suaves, fuertes, rápidos, lentos, fluidos o pausados en distintas trayectorias, desplazamientos y con acompañamiento musical.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Solución de conflictos y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del objetivo de la clase: Representar un acontecimiento de la comunidad a través de movimientos corporales y acompañamiento musical.
- Introducción al tema: Explicar la importancia de las narrativas y su relación con los acontecimientos relevantes de la comunidad.
- Actividad 1: Lectura colectiva de un cuento relacionado con un acontecimiento de la comunidad.
- Actividad 2: Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos que podrían representarse en una narrativa a partir del cuento.
- Actividad 3: Realización de una pequeña dramatización en grupos, utilizando movimientos corporales y música para representar la narrativa.
Sesión 2:
- Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.
- Actividad 1: Observación de una representación teatral o de danza relacionada con un acontecimiento de la comunidad.
- Actividad 2: Discusión en grupo sobre los recursos literarios, visuales, corporales y sonoros utilizado