Narración de sucesos autobiográficos.

Plan de clase

Planificación de clase: Narración de sucesos autobiográficos

Objetivo: Determinar al destinatario y la forma en que se desea narrar sucesos autobiográficos significativos, para causar efectos particulares.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Ortografía

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Introducir el tema de la narración de sucesos autobiográficos y familiarizar a los alumnos con el concepto.

Actividades:

1. Presentación del tema: Se mostrará a los alumnos ejemplos de narraciones autobiográficas y se explicarán las características de este tipo de textos.


2. Actividad de reflexión: Los alumnos escribirán en sus cuadernos una breve narración de un suceso autobiográfico que consideren significativo.


3. Puesta en común: Los alumnos compartirán sus narraciones en pequeños grupos y se seleccionarán algunas para ser leídas en voz alta.

Sesión 2:

Objetivo específico: Identificar al destinatario y el propósito de la narración autobiográfica.

Actividades:

1. Repaso del tema: Se revisarán las narraciones escritas por los alumnos en la sesión anterior y se discutirán los destinatarios y propósitos de cada una.


2. Actividad de análisis: Los alumnos leerán una narración autobiográfica y responderán preguntas sobre el destinatario y el propósito de la misma.


3. Ejercicio de escritura: Los alumnos escribirán una narración autobiográfica con un destinatario y propósito específico.

Sesión 3:

Objetivo específico: Utilizar recursos literarios y estrategias narrativas para causar efectos particulares en la narración autobiográfica.

Actividades:

1. Repaso del tema: Se recordarán los destinatarios y pr