Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - El esplendor de la Cultura Romana: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - El esplendor de la Cultura Romana: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Objetivo (PDA): Generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Los alumnos faltan mucho a clases.

Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.

Enfoque de Pensamiento crítico: Se promoverá la reflexión y el análisis crítico a través de actividades que fomenten el pensamiento crítico, como la discusión y el debate, la investigación y la elaboración de argumentos.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Introducción al problema: Los alumnos faltan mucho a clases y cómo esto afecta su aprendizaje.


• Planteamiento del objetivo de la clase: Generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política en el contexto de la Cultura Romana.


• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre la importancia del trabajo esclavo, la ocupación militar de territorios y la organización política en el esplendor de la Cultura Romana.


• Presentación de