Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.
Alejandra Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce algunos rasgos de su identidad, dice cómo es físicamente, qué se le facilita, qué se le dificulta, qué le gusta, qué no le gusta, y los expresa en su lengua materna o con otros lenguajes.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.
Tema: Reconocimiento de la identidad personal y la importancia de la cultura en el Día de Muertos.
Objetivo PDA: Reconoce algunos rasgos de su identidad, dice cómo es físicamente, qué se le facilita, qué se le dificulta, qué le gusta, qué no le gusta, y los expresa en su lengua materna o con otros lenguajes.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: ¿Quiénes somos? Nuestra identidad personal y cultural.
- Presentación del tema: ¿Qué significa la identidad? ¿Qué elementos conforman nuestra identidad?
- Actividad: Los alumnos se dibujarán a sí mismos y describirán cómo son físicamente y qué les gusta hacer.
- Reflexión grupal: ¿Qué descubrimos sobre nosotros mismos? ¿En qué nos parecemos y en qué somos diferentes?
Sesión 2:
Tema: Mi origen étnico y cultural.
- Presentación del tema: Exploraremos la diversidad étnica y cultural en nuestra comunidad.
- Actividad: Los alumnos traerán fotografías de sus familias y contarán historias sobre sus tradiciones y costumbres.
- Reflexión grupal: ¿Qué hemos aprendido sobre nuestras raíces y nuestras culturas? ¿Qué nos gusta de nuestras tradiciones?
Sesión 3:
Tema: Mi lengua materna y otros lenguajes.
- Presentación del tema: Descubriremos la importancia de nuestra lengua materna y la diversidad lingüística.
- Actividad: Los alumnos compartirán palabras y frases en su lengua materna y aprenderán algunas palabras en otros idiomas.
- Reflexión grupal: ¿Qué palabras y frases hemos compartido? ¿Qué idiomas hemos descubierto?