Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo (PDA): Indagar, describir y representar con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática transversal: Convivencia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando el Sistema Solar

• Presentación de la temática y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del Sistema Solar.


• Mostrar imágenes y videos para introducir a los estudiantes a los componentes del Sistema Solar.


• Realización de una actividad de investigación en grupos pequeños, donde los alumnos deberán indagar sobre las características de los diferentes planetas y otros componentes del Sistema Solar.


• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.

Sesión 2:
Título: Creando modelos del Sistema Solar

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las características de los componentes del Sistema Solar.


• Explicación sobre la importancia de los modelos en la representación de los diferentes elementos del Sistema Solar.


• Actividad práctica: los alumnos deberán crear modelos a escala del Sistema Solar utilizando diferentes materiales.


• Presentación y explicación de los modelos creados por los alumnos.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de la precisión y la escala en la representación de los