Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades

Alan Aguilera
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las labores y servicios que existen en la comunidad y valora el impacto que tienen en el bienestar común.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades


Grado: Preescolar 3º


Objetivo: Apreciar las labores y servicios que existen en la comunidad y valorar el impacto que tienen en el bienestar común.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Labores y servicios en la comunidad.

  • Actividad: Lluvia de ideas sobre las labores y servicios que conocen en su comunidad.

  • Reflexión: ¿Por qué son importantes estas labores y servicios para el bienestar de todos?

  • Tarea: Investigar en casa sobre una labor o servicio de su comunidad.


Sesión 2:



  • Diagnóstico del conocimiento: Cada alumno deberá exponer brevemente sobre la labor o servicio que investigó en casa.

  • Actividad: Realización de un collage o dibujo sobre la labor o servicio elegido.

  • Reflexión: ¿Cómo se sienten al conocer más sobre las labores y servicios de su comunidad?

  • Tarea: Observar e identificar las labores y servicios en su entorno diario.


Sesión 3:



  • Actividad: Salida a la comunidad para observar y conocer diferentes labores y servicios.

  • Guía de observación: Cada alumno deberá registrar las labores y servicios que observe en un cuaderno.

  • Reflexión: ¿Qué labores y servicios han identificado en su entorno? ¿Por qué son importantes?

  • Tarea: Elaborar un dibujo o maqueta representando una labor o servicio de su elección.


Sesión 4:



  • Presentación de los dibujos o maquetas elaborados por los alumnos.

  • Actividad: Juego de roles, donde los alumnos representarán difere