Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: Elaborar producciones gráficas (mensajes, avisos, recados, entre otros) con marcas propias, dibujos o por medio del dictado, para informar algo a diferentes personas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Dificultades de aprendizaje.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Vida saludable.

Sesión 1: Duración 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (15 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y conversación sobre la importancia de comunicarse con otras personas.
   
   
   • Presentación de diversas producciones gráficas (mensajes, avisos, recados) y su propósito.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de la escritura y el dibujo para comunicar mensajes.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   

   • Actividad 1: Dibujo y marca personal (10 minutos)
     Los alumnos deberán realizar un dibujo representativo de ellos mismos y luego añadir marcas o símbolos que los identifiquen. Se les explicará que estas marcas o símbolos son una forma de expresión personal.

     
     
   
   

   • Actividad 2: Dictado de mensajes (15 minutos)
     Los alumnos se reunirán en parejas y uno de ellos dictará un mensaje sencillo al otro, quien lo deberá escribir en una hoja. Luego intercambiarán los roles.

     
     
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Conversación sobre lo aprendido y su importancia en la comunicación con otras personas.
   
   
   • Reflexión sobre cómo las prod